超過20年的教學經驗，並擁有台灣大學EMBA、天津南開大學產業經濟雙碩士、北京大學高級管理人員工商管理碩士、北京大學教育與經濟學博士。

以終身學習來形塑對學生影響力，保持著每一個學生皆重要的觀念，是洪良老師的特色。

「要我形容我的教育，就是像糖衣裹著藥一般；教育沒有糖衣真的難以下嚥，就好像很多學校老師課上得很好，但沒人要聽，因為他不懂得怎麼表達；但相反的有些老師糖衣裏太多了，但裡面沒有內涵，你吃完很多糖衣對身體（學習）也沒有幫助的。」

在洪良老師的教室裡，他用他的觀念來翻轉人們對補教業過於功利的負面想法；他認為人文素養、人與人之間的情感很重要。為了教育，洪良老師下了很多苦心，也讀了比別人還要多一點的書，對於這些，他覺得沒什麼，只是希望為學生和給自己的兒女，立下一個終身學習的榜樣，「我到現在還是在鑽研很多教法，還是看許多有關教育方面的事情。」

20年的教育生涯，一直讓洪良老師留在補教業的動力，不是他曾經創下的教學段數紀錄，也不是他賺了多少錢，而是一個曾經在考場上失敗多次的學生寫了張卡片對他說：「老師，謝謝您給我夢想的能力。」 ，而是每年生日、教師節時，他會收到上百個學生寄來的卡片和短訊，而是學生到了法國時，會立刻和他分享的一段當地美景，每一年他也都會找學生一起去拍照，每年一本本的攝影集，牆面上貼滿滿的卡片，都說明了他和學生之間深厚的感情。